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活动回顾-线上课程《MMT导师制》

发表时间: 2022-08-02 18:17:10

作者: 仁脉教育

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学习是一扇从内部打开的门,这使得导师在员工成长过程中有着更加重要的意义。—奇普.贝尔 业务赋能正在取代能力赋能,成为企业更为关注的学习技术。而业务赋能的模块里,

学习是一扇从内部打开的门,这使得导师在员工成长过程中有着更加重要的意义。

—奇普.贝尔

 

业务赋能正在取代能力赋能,成为企业更为关注的学习技术。而业务赋能的模块里,“行为改变”是重要的支柱之一,我们从知识、技能的学习,转变为更为关注行为成熟度。

传统讲师讲授模式下的培训,无法达到“行为改变”的目标,而导师制的培养模式,正成为华为、腾讯主要的培训模式之一。

 

48日,仁脉教育于线上举办版权课程《MMT导师制》线上课程,3000余企业培训同仁在线学习,谈论活跃,反响热烈。

 

基于企业内导师辅导推动的常见困扰,仁脉通过大量的导师访谈,以及封闭调研的分析,提炼了组织环境中导师辅导典型场景中的关键动作,研发了《MMT导师制》,以支持辅导者在工作中轻 松运用该方法辅导他人、支持成长, 为企业经验传承做出贡献。 

 

课程专为企业内训设计,主要针对两种群体:

1、企业内部有正式导师智能要求的辅导者,如员工导师、管理导师等;

2、企业内部各层级的管理者。

管理者培育和发展下属,给员工赋能在组织中尤为重要。在一些标杆企业的尝试中,管理者具备导师制辅导技巧,已成为重要的能力要求。

 

课程聚焦企业关键人才培养途径—导师制人才培养,帮助导师识别辅导他人目的与动机,由被动转化为主动。掌握不同阶段员工的指导方法,由单一辅导手段转化为更具针对性工具方法。认知导师角色的长期工作过程,将短期的学员培养转化为长期过程。

课程在三个维度上提供了企业导师成长解决方案:

    1、认知——识别导师岗位职责要求并做好准备;





    2、运用——辨别需求,运用针对性工具方法辅导员工;

    3、持续——聚焦解决持续应用问题。




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MMT导师制》辅导者Z模型


活动回顾-线上课程《MMT导师制》
学习是一扇从内部打开的门,这使得导师在员工成长过程中有着更加重要的意义。—奇普.贝尔 业务赋能正在取代能力赋能,成为企业更为关注的学习技术。而业务赋能的模块里,
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