市场活动
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MARKETING ACTIVITY
发表时间: 2022-08-02 18:19:48
作者: 仁脉教育
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经过调查发现,平均每位管理者只有25%的时间用于独自工作,这些时间还大部分是在家、机场或是上下班的路上。几乎所有的管理者超出70%的工作时间是与他人在一起工作,一些甚至达到90%。——詹姆斯·奥罗克, 《管理沟通》
如果一个管理者的绝大部分时间是沟通,那么我们该如何将管理者和沟通能力之间形成一定的联系?
管理者的沟通能力有别于一般的沟通,由自身多种角色所决定,并且每个沟通场景都充满了各种变量,如:时间,地点,场合,两人的关系,任务重要性等等。因此,只有剖析管理者的典型沟通场景,有针对性地进行刻意练习,才能有效提升管理者的沟通能力,进而大大提升管理效能。
在一个竞争日趋剧烈的大环境下,企业管理环境也愈加多变。在经济和疫情的双重影响下,企业发展陷入未知的WUCA时代。管理者也时时纠结于到底结果导向还是人文导向的矛盾。
如果中国管理者盲目沿用西方的管理方法不做任何本土化迁移,难免会进入所谓“半部论语治天下”的误区。
目前环境下的管理者在学习上主要存在三个挑战——内容杂、迁移难、落地差。
要解决以上三个挑战,让管理学习真正地化作中国企业的血与肉,实现个人与组织的共同提升以应对不确定的外部环境,我们需要设计出全新的学习产品。
一、提升管理效率的沟通课程
仁脉教育作为场景化学习的开创者和引领者,通过广泛调研/萃取管理者日常沟通的典型场景,借鉴国内外多位管理专家的理论,开发了《基于场景训练的关键管理对话》经典版权课。
完美解决了沟通课程框架的逻辑性、内容的针对性
管理者的工作是由一个又一个场景组成,课程结构应该用场景地图的方式告诉学员三个要点:有逻辑的框架、有针对性的内容、可复制的成果。
二、公开课好评如潮、现场订课
2022年3月18,仁脉成功举办《基于场景训练的关键管理对话》线上公开课,现场5000余人次在线聆听。
课程研发者吴佳生老师不断构建场景引发思考,使用提问启发的方式,旁征博引,引导学员在听课的过程中不断思考管理过程中的问题,运用犀利和风趣的语言、结合员工的实际工作逐步体验和掌握关键领导力行为。
吴老师培训过程幽默风趣不失严谨,以解决实际问题为导向,用事实-情感-说服-协商-共识的路径,生动的展现了管理对话中的常用场景。并呈现出落地性工具帮助学员更好运用管理对话技巧。
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虽然是在线课程,现场好评如潮,学员们充分互动,咨询课程相关扩展问题。
(配图:微信截图包)
《基于场景训练的关键管理对话》聚焦于解决实际问题,可在课程中包装企业案例集,既可用作向上呈现,又可作为组织内部的培训材料,形成组织经验。
三、多种形式交付
《基于场景训练的关键管理对话》完整课程共分为十个场景,涵盖事实层面、情感层面、说服层面、协商层面、共识层面的典型沟通场景,全部场景授课市场为6天(36小时),也可撷取2-4个场景构成1天或者2天的面授课程。
同时可以组合企业实际案例,在课程中包装企业案例集,既可用作向上呈现,又可作为组织内部的培训材料,形成组织经验。
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